樂。樂。生活

  ***學日文step by step***

<地球村＞　　
在學校學的日文早就還給老師，後來來台北上班地點離南京東路的地球村很近，就報了一年期的會員。看心情上課，也沒壓力，反正不考試，愛上不上隨便你，所以文法只懂個皮毛，單字也不求正確，實在很糟！

＜考三級日檢＞
繳錢上課，沒有收獲實在沒意義，剛好去日本玩，逛書店時順手買了二本三級檢定的書。報了名，下班時還不夠懶散時唸了書，考完收到成績單，竟然也過了！拿到一張三級證書，對會日文的人來說，實在沒什麼。但對自修的人來講，一張三級也真夠開心好幾天了。

＜東吳推廣部＞
想到一口破日文的台灣人竟然嫁給了不會說中文，英文也不太好的日本人。為了自己的將來，只好往二級邁進，去年底開始在東吳進修部上日文。

白天日文班的最高級是J8，於是我就報名了。修文法及讀解的童昭惠老師很搞笑，也很有耐心講解文法，單字要考試，為了不要考的太難看，也需要花時間背。會話課的山田老師，中文講的太好了，上第一堂課的時候，我還以為他是在日本住很久的台灣人。會話課每次都要上去講三分鐘，對很多人來講三分鐘會話也不算短。同學們都很習慣這樣的上課方式，我是那種即使很緊張也看不出來的人，第一次上台後，回到座位腳一直發抖。已經好幾年不知緊張為何物了，總算又體會到別人＂很緊張＂的感覺。（唉，這算是收獲嗎？） 

2008年年初上到J9時，剛好是我和老公去義大利渡蜜月回來。我第一堂課帶了威尼斯的面具，也花了一個晚上想好隔天要講的內容，結果，會話老師換了人。高橋老師上課方式和山田老師完全不同，沒有上台講話的刺激，先趕先前落後的進度再說。剛上完一堂課，有幾位同學就轉班了，我們留下來讓自己去適應老師的上法，其實高橋老師博學多聞，我後來也愈來愈喜歡他。

J10沒任何意外，會話還是高橋老師。這回沒有課本，就看影帶，聽內容，老師一個一個問。短短幾分鐘的影帶也可以花好幾堂課才上得完。日文真是一段遙遠的路呀～～

凡正我已上了刀上，下了油鍋。所以早就打定主意今年要考二級，即使聽到老師說上到白天的J10結束，程度也還沒到二級。原本有幾位同學今年也想考，聽完童老師分析後打退堂鼓。我也非常認同語言要一步一步打好基礎，慢慢學，樂趣多，對文化的了解也能更深入。

我本來就對日本文化抱有很大的興趣，但決定今年要考，有壓力就要開始準備，不努力不行，家庭主婦也是要有KPI(Key performance index)的。-->自己給自己的KPI